Educación emocional en el sistema educativo.

Este proyecto de ley busca cumplir con una asignatura pendiente en la educación formal de
nuestra provincia, la implementación de una estrategia educativa que tenga en cuenta no sólo los aspectos cognoscitivos del proceso de enseñanza y aprendizaje, sino el desarrollo de la personalidad integral del estudiante, mediante la consideración de los factores afectivos y
emocionales. 

La promoción de la educación emocional se basa en un proceso de enseñanza de herramientas y recursos emocionales, sociales y actitudinales mediante el acompañamiento y orientación de los estudiantes en el marco de una concepción holística del ser.

Este enfoque propone redefinir el vínculo educativo a partir de la autorreflexión de los estudiantes y el encuentro con los demás desde las bases de la solidaridad, la confianza, la amistad, el respeto y el reconocimiento del otro sin juicios de valor.